Как и все люди, молодой учитель живёт в разных профессиональных и социальных сферах. Посмотрим, как же ему в них живётся?

Во-первых, он  живёт в школе. Как учитель я родился заново именно в школе. Новая жизнь, новая молодость, новые ощущения. Второй день рождения – дата приёма на работу, записанная в договоре. Следовательно, в школе молодой учитель рождается заново.

Во-вторых, он живёт в профессии. Жизнь молодого учителя переполняет знание предмета. Утром встаёшь, делаешь зарядку, завтракаешь, умываешься, чистишь зубы и параллельно вспоминаешь лексику из темы «Распорядок дня». Садишься в автобус, а за окном мелькают не привычные остановки «Заводская», «Гуляева», «ДРСУ», «Керамзитный», «Сады», «Пятый километр», снова «Сады», «Кирзавод», «Переезд»… Нет, не это видит представитель славной профессии «учитель иностранных языков». Перед ним проплывают в барабинских туманах колесо обозрения «Миллениум», Биг Бен, Тауэр… Профессия преображает мир, а значит, в ней учитель живёт преображенным.

В-третьих, молодой человек живёт в своих увлечениях: волейбол, путешествия, футбол, книги, кино, бильярд. Им всем находится применение на уроке: «Родина футбола?» - «Англия!». – «Русский синоним слова вояж?». – «Путешествие!». – «Игра, похожая на любимый англичанами теннис?». – «Волейбол!». – «На чём можно сыграть в американку?». – «На бильярде!». Как полезны наши увлечения! Таким образом, молодой учитель прорастает увлечениями в работу, живёт разнообразной жизнью!

В-четвёртых, молодой педагог связывает своё настоящее и будущее с родными местами – живёт в Сибири! У нас, сибиряков, всё по-другому. Из Сибири с любовью! Из Сибири с коротким летом и длинными комарами! Из Сибири со знанием иностранных языков! Словом, на родной стороне живёт молодой учитель далёких языков, и эта жизнь неповторима!

В-пятых, русский учитель – молодой или опытный – живёт в России. Наша Родина – страна нескончаемых инноваций в сфере образования: изменяются стандарты, законы, сама педагогика. Как живётся в такой стране? Разумеется, каждый день вместе со страной молодой учитель совершенствуется!

В-шестых, молодой специалист современной системы образования вместе с ней, с этой системой, интегрируется в международное образовательное пространство. Все современные педагогические термины заимствованы из английского языка, например, самое главное терминологическое сочетание – «коммуникативная компетенция». Обучаем в Сибири, а смотрим через прорубленное родным министерством окно в Европу. И что же мы видим там? Хотелось бы увидеть и убедиться, что молодому учителю из России живётся так же хорошо, как и его зарубежным коллегам. А пока всё это в будущем, поэтому живёт педагогическая молодёжь с мечтой о перспективе!

И о главном. Учителю, о котором идёт речь в этом эссе, живётся хорошо, потому что его жизненное пространство – это надежда и молодость. Новым, преображённым, разнообразным, неповторимым, совершенствующимся, перспективным старается быть молодой учитель, чтобы жилось хорошо не только ему, но и его ученикам.